Beiträge von drumrumköln

Zitat von drumdidi

Nein, da scheint ein Mathe-Problem vorzuliegen
Rechenbeispiel:
Du bekommst für eine Leistung 100€ Honorar = 100%
Die damit zusammenhängenden Betriebsausgaben betragen 50€

Dein Einkommen beträgt dann nach Abzug der Betriebsausgaben 50€.

Bekommst du jetzt für die gleiche Leistung 150€ als Honorar beträgt dein erzieltes Einkommen nach Abzug der Betriebsausgaben 100€.
Vorher 50€, jetzt 100€ = Verdoppelung des Eibnkommens!
Dagegen sind die Einnahmen nur um 50% gestiegen, also dort keine Verdoppelung sondern Steigerung um lediglich 50%.

Noch Fragen?

Alles anzeigen

Nein. Noch besser wirds übrigens wenn man von 100,-Euro einkommen 80,- Euro Betriebskosten hat. Dann wäre die Erhöhung um 50 ,-Euro ein Zuwachs von 250%. Bei solchen Einnahmen/Ausgaben Relationen würde ich mir auch deutlich mehr Kopp machen.

Vom Prinzip her ist das natürlich richtig. Nur wenn ich auf 1000,- pro Monat 10 % mehr aushandle, habe ich am Monatsende 1100,-. Das zählt erstmal für mich. Was das dann im Jahresabschluss in % bedeudet, ist zu dem Zeitpunkt für mich erstmal nicht interessant und auch nicht wirklich absehbar, weil bedingt variabel...mein Betriebskostenanteil liegt jedenfalls doch eher unter 50% - lohnt sich halt derzeit nicht

Zitat von drumdidi

Falsch
gerechnet! Einkommen=Umsatz abzgl. Betriebsausgaben. Die
Betriebsausgaben sind zunächst ein Fixum und steigen nicht mit der Höhe
der Gage/des Honorars.

Du schliesst aus einem Erlebnis auf ein Axiom.
Ich
halte dagegen und kann versichern, ich hab in Situationen, wo ich etwas
nicht unbedingt wollte oder brauchte, auch schon heftigst gepokert und
auch ab und an gewonnen.
Ich hab auch schon mal an einer Musikschule
ein deutlich höheres Honorar bekommen als alle anderen Lehrer. Ich
hab's halt ausgehandelt.

Alles anzeigen

Über das Rechenmodell müsste ich
mal nachdenken. So grob sollte das aber mit der Verdopplung wohl
hinkommen. Erhalte ich 10% mehr, habe ich nach Abzug gleichbleibender
Betriebskosten 10 % mehr in der Tasche. Analog dazu 100%.

Ich produziere übrigens Betriebsausgaben auch nach Nützlichkeit in verschiedener Hinsicht.

Mein Erlebnis war kein Trauma, sondern lediglich eine Erfahrung. Unter
Pokern verstehe ich übrigens JA oder NEIN. Nachfragen bzgl.
Verbesserungen des bestehenden Arbeitsverhältnisses nehme ich da aus.
Sowas ist selbstverständlich normal.

Irgendwie habe ich jetzt eine komische Position in der Diskussion. Ich bin keinesfalls für Dumpingpreise in dem Sektor!!! Leistung sollte GERECHT honoriert werden und selbstverständlich dürfte es auch bei mir immer gerne etwas mehr sein.

@ drumdidi
Ich arbeite zu einem höheren Satz als 35,-/ pro halbeStunde, monatlich.
Fakt ist aber, wenn Du einen abhängigen Honorar-Job willst, akzeptierst Du, oder jemand anderes machts. Da kannst Du diskutieren, wie Du willst. FERTIG!
Und wenn Du vor der Situation stehst "Ich brauche jetzt Geld", dann wirst Du es auch erstmal machen. Alles andere ist Luftschlossargumentation.

Ich hatte vor ein paar Jahren mal die Situation und gepokert, es bestand für mich keine keine Notwendigkeit aber vom Anfahrtsweg her war es interessant. -
keine Chance.
Die stellen da auch gerne noch im Abitur befindliche Schüler an, die sich über "so fettes" Taschengeld freuen. Ptrivate Musikschulen machen sowas.

Was man als selbstständiger Lehrer macht, ist dann Privatsache.

Eine Verdopplung des Monatseinkommen würde übrigens DOPPELTES Honorar und DOPPELTE GAge bedeuten. Realistisch?

Zitat von matzdrums

. ich habe es mittlerweile nach einem neunmonatigen burlesken theater hinbekommen von sämtlichen trägern für die ich arbeite, ust-befreiungen zur vorlage beim fa bzw. entsprechende ust-zahlungen zu erhalten. einige kollegen mit steuerlicher beratung, die teilweise für die selben träger arbeiten sind aus allen wolken gefallen. die hatten weder von ust-zahlungen noch von ust-befreiungen gehört. die haben schlicht gezahlt. "das macht mein steuerberater". man sollte sich da doch überlegen ob man sich vielleicht nicht intensiver mit der materie beschäftigt und öfter mal einen taschenrechner zur hand nimmt um zu prüfen ob das was man da so macht wirtschaftlich überhaupt sinn ergibt. mir wäre der unterschied zwischen 10.000 und 20.000 euro nicht "relativ egal". mir wäre der relativ wichtig.

Um grundlegende Dinge wie Ust sollte man sich natürlich kümmern. Der Aufwand lohnt selbst für mich.
ob 10000 oder 20000? Klar, kommt aber eben auf den Aufwand an. Da ist dann im Detail vielleicht nicht jeder gleich ausgerichtet. Vielleicht gehen ja noch 2000,- mehr Du hast ja erst so um die 60 FESTEN wochenstunden..........

Was bedeutet "ein halbwegs gesichertes Leben" denn in Euros pro Monat für Dich?

Die (meine)Erfahrung zeigt eigentlich, dass die meisten Kollegen doch eher unter dem Schnitt liegen, was so bei vergleichbarem Einsatz und bei entsprechender Ausbildung möglich ist. Wer ist als Musikant denn schon in der Lage, eine Familie problemlos ernähren zu können. Vielleicht mit einer Professorenstellung an der Hochschule.....Und unterhalb dieser Regionen lohnt es sich für mich persönlich kaum, mir einen kopf zu machen. Zugegebenermaßen meine persönliche, von grundsätzlich eher bescheidener Prägung beeinflusste Einstellung. Die paar Euros, die da mehr rauskommen können, gehen dann schnell für entsprechend teurere Wohnungsmiete und ein bisschen Schnickschnack drauf. Das spare ich mir und leiste mir den Luxus, weniger Stress zu haben. Ich habe, was ich brauche und gut is. Ich bin übrigens nicht wirklich Knappkalkulierer, erwarte mir aber in absehbarer Zeit keinen materiellen Kunstanerkennungsschub.

Zitat von matzdrums

mich würde in erster linie die kalkulation derer interessieren, die für imaginäre euro unterrichten bzw. sich unterrichten lassen. vermutlich könnte dann der ein- oder andere augenöffner erfolgen.

.....da kann man schonmal etwas höher ansetzen. Es sollte aber auch noch eine Nebentätigkeit für reelle Euros geben.

Das Geschäftsmodell klingt erstmal clever, wird aber wahrscheinlich nicht der Einstieg ins Business sein - also eher ein Zusatzgeschäft.

Kostenaufwand, Arbeitsaufwand, potentielle Kundenkapazitäten und Sinn-Nutzenfaktor/entsprechende Zahlungsbereitschaft im Vergleich zu herkömmlichen Unterricht könnten bei der Kalkulation helfen. Machen sowas viele? Taucht dat denn wat?

@ drumdidi : Die Küsoka-Zahlen sagen eigentlich nix über die Aktivitäten im Bereich Akquise aus, denn das sind ja abzugsfähige Betriebsausgaben.
Das mit den Überprüfungen der Versicherten machen die übrigens tatsächlich, und da helfen dann auch nur amtliche Einkommensteuererklärungen. Vergnügungssteuerpflichtig ist das aber glücklicherweise nicht.

Wer mit Musik reich werden will, der muss als "Chef" entsprechend viele Eintrittskarten und Platten verkaufen. Alles andere spielt sich halt eher im bescheidenen Rahmen ab. Da verdient dann der "Gutkalkulierer" vielleicht das Doppelte vom "Knappkalkulierer" und kann sich aber trotzdem kein Haus in Sausundbraus leisten. Am Ende also relativ egal

Ich würde denken, man muss sich mit seinem Preis an dem orientieren,
was in der Umgebung für vergleichbare Leistung bezahlt wird. Nimmt man eine städt. Musikschule,
gehören dann neben den fachlichen/pädagogischen Fähigkeiten auch Dinge
wie Räumlichkeit, Equipment, Klassenvorspiele, Vorbereitung für
einmalige Band/Ensemble/Orchesterarbeit für Musikschulfeste, sinnvolle
fachbereichsübergreifende Organsiation für längerfristige Projekte, Kenntnis und ggf.Teilnahme von Wettbewerben wie " Jugend musiziert", Kontakte für
Auftritte bei Weihnachtsmärkten, Bürgerfesten, kostengünstige/kostenfreie
Ergänzungsangebote z.B. Musiktheorie, workshops......und wahrscheinlich noch irgendwas.

Mit anderen Worten nutzt es nix, in einem "Stinkekeller" eine
"Ballerburg" für Leute ab 1,75 m und 'nen Ghettoblaster stehen zu haben
und nun zu kalkulieren, wie man mit den Unterrichtsgebühren auch noch 2
Wochen Grippe im Jahr finanzieren kann.

Zitat von matzdrums

oder wenn der träger im vertrag den aussfall von soundsoviel einheiten von der nachforderung ausschliesst und die honorarkraft das dann kommunizieren muss.

Wieso? Sowas wüsste ich im Detail nicht so genau und würde freundlich darum bitten, den Vertragspartner darauf anzusprechen. Ich habe diesen Vertrag ja nicht entworfen. Im Zweifelsfall lässt sich aber auch eine Vertretung organisieren. Ich persönlich sehe jedenfalls zu, die Eventualitäten nicht auszureizen...alte Schule eben

Monatsfestgebühr weil :
...ist auch in Sachen Kontoführung einfacher - Dauerauftrag/Pünktlichkeit. Wer aber natürlich bei seiner Steuerklärung so richtig was zum klamüsern braucht......

...es gibt auch weniger Nachverhandlung von wegen "Der Kindergeburtstag beim Klassensprecher war aber echt wichtig für den Kevin" oder "es hat aber so geregnet, höhere Gewalt"

Unterrichtsgebühren : Städt. Musikschulen werden von Städten und
Kommunen finanziell unterstützt (Tendenz gegen NUll). Haushaltslage
schlecht - Sparmaßnahmen - Gebührenerhöhung. Es geht vornehmlich um
Personalkosten, Gewinnerzielungsabsichten gegen Null. Resultat :
Sukzessiver Übergang zu (billigeren) Honorarverträgen.

Private Musikschulen haben also hier die Orientierungsmöglichkeit. Sie
haben einerseits einen größeren Kostenapparat(Mieten, Steuer),
andererseits auch klare Gewinnerzielungsabsicht. Die Honorare liegen
deshalb nochmals eher tiefer.

Der Privatlehrer muss eben kalkulieren....

Der "materielle Wert" dieser Arbeit ist eher relativ und richtet(e)
sich nach vergleichbaren, tariflich geschützten Berufsgruppen.

Gagen: Hier ist es eigentlich oftmals einfacher. Wer ein Stadion vollmacht, kann ordentlich Gage verlangen. In einem kleinen Laden
hängt es vom Umsatz ab und lässt sich einigermaßen nachvollziehen.

Wer auf Betriebsfeiern von der Deutschen Bank spielt, kann spekulieren...

Was ist es in Geld eigentlich wert, wenn 2 Leute eine Nacht lang
aufpassen, dass keiner der 30 Patienten auf ihrer Station stirbt,
nachdem sie zuvor dafür sorgten, dass jeder ausgiebig isst und trinkt
und ggf. die Windeln gewechselt haben?

Ich finds prinzipiell cool, weil für Dich ziemlich authentisch. Mit dem "Tellerrand" sehe ich auch so.

Kraftvoll und energetisch kannst Du, wie siehts denn mit leise und trotzdem groovend aus? Vor einer Version von "Now's the Time" hätte ich jetzt ein bisschen Angst......und was aus "Satin Doll" würde, will ich mir gar nicht vorstellen

Körpermäßig bist Du ja auch ganz gut im Training, Respekt! Wenn das mit der Trommlerei nicht hinhaut, kannst Du vielleicht irgendwo "die Tür machen".

Zitat von Hochi

Ein gutes Gehör mit einem entsprechenden Musikverständnis ist tatsächlich eine Voraussetzung. Wenn ich erst eine dritte Person befragen muss, was da auf dem Plattenteller gerade passiert, dann macht das natürlich keinen Sinn. Wie soll mich etwas inspirieren, wenn ich es nicht verstehe...

Gutes Gehör und musikalisches Verständnis ist in JEDEM Fall hilfreich.

Meine Überzeugung ist, dass man sich unter geeigneter Anleitung einfach schneller entwickeln kann. Mich persönlich interessieren/ inspirieren seit jeher oftmals gerade die Sachen, die ich erstmal nicht so einfach verstehe.

Zitat von matzdrums

der hochi kann aber hören. und trommeln auch. nicht jeder der einmal eine hochschule von innen gesehen hat kann das von sich behaupten, geht aber der lehrtätigkeit nach. da muss man schon differenzieren

Ich habe nichts Gegenteiliges behauptet. Differenzieren ist sicher ein häufig vernachlässigtes Stilmittel über die gesamte Bandbreite unseres Seins.

Meine an ihn gerichtete Frage war, ob er sich vorstellen könne, aus entsprechender Hilfe Nutzen ziehen zu können, oder das formulierte Grundprinzip "Ich mach das schon immer so" argumentativ belegbar die beste Variante sei.

Zitat von Hochi

So mache ich das schon immer.

Sowas kann 'ne Lebenseinstellung sein.

Wenn Dir jetzt jemand dabei helfen könnte, Deiner als "saugut" empfundene Musik schneller und genauer auf den Grund zu gehen? Wäre auch nicht motivierend?

Das "Stille Post-Prinzip" ( Hören und "Kopieren") funktioniert meiner Erfahrung nach jedenfalls oft eher mäßig bis unbefriedigend.

Ich sachs mal ohne Beuys : Was nutzt mir die Idee, wenn sie nicht adäquat transportiert wird? Naja, zur Not könnte man den Ideenträger ausstopfen und durch ihn erinnert über seine Idee weiter nachdenken. Sind wir da nicht nah bei deinem Handwerk? Und wie empfindest Du Pfusch in diesem Bereich ?
Fragen über Fragen.....

Ich denke, es geht zunächst mal um eine wissenschaftlich belegt äusserst sinnvolle Freizeitbeschäftigung, die auch deutlichst unterhalb des Wunderkindstatus bemerkenswert gute Auswirkungen auf die Kinder hat... alles andere ergibt sich dann erst zu einem Zeitpunkt, ab dem die Kinder keine mehr sind und selbsständig Entscheidungen treffen.

Aber vielleicht ist das bei Dir in der Gegend ja alles anders.

Hähä, Seppel, das ist "dein män".

Olddrummachine, Du hast zwar von nix wirklich Ahnung, aber Du betreibst es mit Leidenschaft und kreativem Potential. Die Frage ist jetzt, ob sich das jetzt mit oder ohne Hilfe besser und schneller nutzen und ausbauen liesse...Für mich keine Frage, aber frag mal den Seppel.

Zitat von seppel

aber du weisst was ich sagen will.

Ich fürchte , ja. Du verwechselst hier irgendwas mit der "Mini Playbackshow" oder solchen Geschichten. Mit Realität hat Dein Szenario aber nicht wirklich was zu tun. In der Regel könnte meiner Ansicht nach von den Eltern meist eher gerne etwas mehr Engagement in dem Bereich gezeigt werden. Das fängt übrigens schon bei der Lehrerauswahl an...Wir leben aber in Zeiten, in denen die Zeit für viele Dinge offensichtlich fehlt.

Kann ich so nicht sagen, müsste ich genauer recherchieren. Jedenfalls liegts nicht darasn, dass sie künstlerische Leere fühlen. Es sind auch nicht Schwierigkeiten desTechnik/Koordinationsvermögens, denn da müssen sich eben IMMER entsprechende Wege finden lassen.

Aktuell gibts Schwierigkeiten wegen einem deutlich ansteigendem Schulstress, der die "Freizeit" sehr knapp werden lässt. Natürlich gibts aber auch Kinder, die nach einem Jahr dann doch mal lieber Bogenschütze werden wollen. Aber auch die "Abspringer" nehmen schon einiges aus dieser Zeit mit, um bei einem nicht auszuschliessendem Wiedereinstig davon noch zu profitieren.

Meine Erfahrung : Die Tromelkinder kommen mit Lust und Engagement. Von Eltern zwecks Fremdtraumerfüllung missbrauchte Minderjährige findet man vielleicht eher in der Geigenabteilung. Und denen bringt man dann etwas bei, dass das Heim zur Hölle werden lässt...........Los wird man sie jedenfalls, wenns das Deputat es erlaubt.